Cómo Manejamos la Educación Terapéutica
en la Persona Mayor con Diabetes.
El Papel de la Enfermera para Mejorar Resultados

Dirección: Ángeles Beatriz Álvarez Hermida
Centro de Salud Goya. Madrid.

Objetivos didácticos

Módulo 1

Características específicas de la persona mayor con diabetes mellitus tipo 2. Objetivos de control

Carmen Gómez Pesquera

  • Conocer las características diferenciadoras de las personas mayores con diabetes mellitus tipo 2 (DM2).
  • Identificar los aspectos relevantes de la valoración integral de las personas mayores con DM2.
  • Conocer los objetivos terapéuticos de las personas mayores con DM2 recogidos en los diferentes consensos y guías.
  • Relacionar las complicaciones de la DM2 con las diferentes situaciones que pueden darse en las personas mayores con DM2.

Módulo 2

Educación terapéutica en la persona mayor con diabetes. ¿Cómo podemos abordar su educación terapéutica? Retos y consejos ¿Qué actividad física es recomendable prescribir? ¿Cuál es la terapia nutricional más adecuada?

Ángeles Beatriz Álvarez Hermida

  • Desarrollar las herramientas teóricas necesarias para afrontar un abordaje terapéutico integral.
  • Conocer y adaptar la terapia nutricional más adecuada mediante la individualización en la persona mayor con diabetes mellitus tipo 2 (DM2).
  • Ayudar a los profesionales para que puedan realizar recomendaciones en materia de prescripción de ejercicio físico a las personas mayores con diabetes.
  • Destacar la importancia de la hipoglucemia en el manejo de la DM2, su manejo y resolución en el anciano.
  • Mejorar la inercia clínica mediante el conocimiento de sus causas.
  • Evaluar la importancia de las técnicas de administración de la insulina, así como de la optimización de dosis en la insulinización.

Módulo 3

¿Existen diferencias en el manejo de las terapias farmacológicas en la persona mayor con diabetes mellitus tipo 2?

Francisco Javier García Soidán

En este módulo se expondrá a los alumnos cómo se debe realizar el tratamiento farmacológico de la diabetes tipo 2 en las personas mayores:

  • Objetivos del tratamiento de las personas mayores con antidiabéticos no insulínicos.
  • Diferencia de manejo de antidiabéticos no insulínicos en pacientes mayores con buen estado de salud frente a pacientes frágiles.
  • Repaso de los algoritmos de tratamiento farmacológico de las personas mayores con diabetes.
  • Indicaciones de insulinoterapia en personas mayores.
  • Diferencias entre los distintos tipos de insulina basal.
  • Inicio y ajuste de dosis del tratamiento con insulina basal.
  • Intensificación de la terapia insulínica.
  • Desprescripción.

Módulo 4

La educación terapéutica telemática en la persona mayor con diabetes mellitus tipo 2

Natalia Mingorance Cruz

Este módulo pretende dar conocimiento a los alumnos sobre la realización de educación terapéutica en diabetes mellitus de forma telemática.

  • Aprender qué es la telemedicina y por qué tiene tanta importancia en este momento, cómo realizar educación terapéutica con esta herramienta y cómo hacerla en personas mayores con las limitaciones que presentan.
  • Diferenciar los elementos de la comunicación que tienen que ver con la teleconsulta y a respetarlos al conocer su importancia.
  • Dejar clara la importancia de realizar un trabajo previo a la comunicación telemática, la recopilación de datos y prepararse es muy importante siempre que queremos trasmitir un mensaje, no solo cuando debemos dar una clase o una presentación. El mensaje a nuestro paciente es lo más importante de esa consulta telemática. Aunque no se pretende que el sanitario aborde todos los temas de una patología tan compleja en una visita y hay que combinarlas con visitas presenciales,  debemos recabar información en el cuerpo de la visita telemática mediante preguntas para saber si debemos abordar el tema que teníamos preparado o si debemos invertir nuestro esfuerzo y el tiempo de la persona en otra temática.
  • Cuando finaliza la fase de preguntas, comienza la fase de educación mediante información y formación. Se debe corroborar la información que ha percibido el paciente y finalizar la consulta con claridad y emplazando a la siguiente visita, nunca dar por sentado que todo se ha entendido.

Módulo 5

Manejo del anciano con diabetes mellitus tipo 2 en el ámbito residencial

Olga Gómez Ramón

 

  • Al finalizar el módulo, el alumno será capaz de valorar y distinguir los cuidados en una persona mayor con diabetes tipo 2 en el medio residencial.
  • Deberá ser capaz de personalizar los objetivos de tratamiento no farmacológico en este tipo de paciente y saber adaptarse a los cambios que sufre la persona institucionalizada.
  • Valorar adecuadamente este tipo de paciente representa la posibilidad de disponer de su retrato más completo tanto desde un enfoque de salud como desde su situación social. Podremos realizar unos diagnósticos más precisos.
  • Pautas de intensificación de la terapia insulínica.
  • El alumno deberá tener en cuenta que los ancianos con diabetes tienen más comorbilidades que los no diabéticos; también presentan más riesgo de depresión, caídas, deterioro cognitivo e incapacidad funcional.

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